¿Qué hacen los niños? material logopédico para trabajar la comprensión

Con este material trabajamos la comprensión lectora. La comprensión lectora es la capacidad de entender lo que uno lee o escucha. No hace falta que el niño sepa leer para empezar. Podemos trabajarla solo con imágenes.

Cuando trabajo la comprensión en consulta, uso dos vías. Una es a través de imágenes. Otra es a través de la lectura comprensiva. Este material combina las dos de forma sencilla.

Objetivos del juego

El objetivo principal es que el niño mejore su comprensión. Le leemos una frase en voz alta. Él tiene que buscar la imagen que corresponde. Así entrena escuchar y entender al mismo tiempo.

Con este material también trabajamos:

• La atención: el niño tiene que buscar la imagen correcta entre varias opciones. Podemos usar imágenes muy parecidas. Por ejemplo, un niño comiendo y una niña comiendo. Eso obliga al niño a fijarse bien en los detalles. No vale mirar por encima.
• La discriminación visual de artículos: algunas versiones de este material marcan los artículos femeninos en rojo y los masculinos en azul. Eso ayuda a que el niño empiece a identificar el género gramatical, es decir, si una palabra lleva “el” o “la”. Parece un detalle pequeño. Pero es un paso importante en el camino hacia la lectura.

Si el niño no sabe leer, nosotros leemos. Si ya lee, puede intentarlo solo. El material se adapta a distintos niveles con facilidad.