Pautas para favorecer el lenguaje de niños de 5 a 6 años

Los niños de 5 a 6 años ya conocen muchas palabras. Y ya han empezado a aprender a leer y escribir.

Cómo fomentar el lenguaje de niños de 5 a 6 años

• Estimulación sensorial. Las actividades de esta etapa se orientan a la psicomotricidad fina, es decir, a los movimientos pequeños y precisos de los dedos para manejar el lápiz en la escuela. También buscan seguir fomentando el desarrollo personal y autónomo del niño.
• Estimulación del lenguaje. Aprender y jugar con palabras nuevas, inventadas, hacer relatos cortos en voz alta… La idea es que los niños desarrollen su capacidad de comunicarse y que se diviertan haciéndolo. Leer cuentos juntos o hacer la lista del supermercado son formas sencillas de ayudar.

Ejemplos para trabajar la estimulación sensorial

Hacer experimentos con luces, arena, botellas y cosas de casa puede ser una sesión de estimulación muy divertida para todos.

• La bomba de agua. Un juego de psicomotricidad muy divertido para el verano. Solo hace falta un globo lleno de agua para lanzarnos entre todos.
• Seguir el ritmo con palmadas. El niño escucha cuántas palmadas da el adulto y luego las repite.
• Marionetas de luz. Con cartulina negra hacemos los personajes y jugamos con una pequeña linterna.
• Pintura en la oscuridad. Dibujamos con rotuladores fosforescentes y luego encendemos una luz negra para ver el efecto.
• Caja de luz. Se puede hacer en casa con materiales sencillos o comprarla. Es muy divertida para jugar con objetos, láminas o arena.
• La gallinita ciega. Este juego hace que los niños sigan los sonidos para encontrar al compañero.

Ejemplos para trabajar la estimulación del lenguaje

El lenguaje de los niños de esta edad está en constante cambio. Los juegos de palabras y los cuentos ayudan a que siga creciendo.

• Palabras encadenadas. Al principio podemos jugar con palabras cortas, de una o dos sílabas.
• Inventar cuentos. Como la escritura puede ser lenta a esta edad, es mejor hacerlo de forma oral.
• Qué sucedería si. Imaginemos un mundo loco: ¿qué pasaría si un día no saliera el sol?
• Cambiando palabras. ¿Qué pasa si a «sol» le quitamos la S y ponemos una C?
• Las noticias. El niño cuenta lo que le pasó en el día como si fuera un informativo. Si tuvo educación física, eso serán los deportes.

Cómo se desarrolla el lenguaje en niños de 5 a 6 años

Para ampliar información: Desarrollo del lenguaje en niños de 5 a 6 años