Pautas para favorecer el lenguaje de niños de 4 a 5 años

Los niños a esta edad ya realizan muchas actividades y juegos relacionados con el lenguaje. La autonomía y la confianza va en aumento y esto se nota tanto a nivel sensorial y del lenguaje.

Cómo fomentar el lenguaje de niños de 4 a 5 años

Estimulación sensorial, los juegos en los que el niño tenga que utilizar su expresión facial o corporal, lo ayudarán a mejorar sus sentidos y a expresarse no sólo de manera oral.
La estimulación del lenguaje, se centra en aumentar el vocabulario y la ampliación de las producciones de los más pequeños. Ayudándolos en las articulaciones más complicadas y dándole información de palabras o cosas nuevas estaremos ayudando a que su lenguaje sea cada vez más preciso.

Ejemplos para trabajar la estimulación sensorial

Los juegos de imitación pueden ir aumentando su dificultad, los juegos de pintar, recortar y pegar serán de gran estimulación para los más peques.

El espejo, este juego resulta muy ameno para los niños, pueden imitar lo que hacemos mientras hacemos nuestras actividades diarias o con el niño en frente para que imite las caras o los gestos que nosotros hagamos.
Pintura a lo grande, con pintura de dedos y manteles de papel podemos dejar que nuestros pequeños pinten a lo grande, su cuerpo o cualquier otra cosa que le guste.
Las tijeras y los pinceles, estos dos utensilios son muy buenos para desarrollar las destrezas motoras.
Pesa o no pesa?, con pequeñas bolsas o saquitos, podemos realizar pesas para los peques y que determinen cual pesa más cual menos, etc.
Teatro sin palabras, cree teatrillos sobre príncipes y princesas, ladrones y policías, etc. pero está prohibido hablar sólo podrán expresarse mediante gestos o sonidos.

Ejemplos para trabajar la estimulación del lenguaje

Jugar a repetir palabras, juegos de imitación verbal, contar cuentos inventados.

Simón dice, juego divertido para jugar en familia, estimulamos tanto el lenguaje oral como la comprensión del lenguaje.
El cuento, cuando le leamos al niño un cuento y surja una palabra desconocida o rara, pregúntele si sabe que significa y dele la oportunidad de explicarla aunque no sea del todo acertada.
Adivinanzas, estoy pensando en un color que tienes hoy en tu ropa, un animal que vuela, etc.
El museo y el arte, no es necesario acudir a museos. Para esta actividad recomiendo el arte abstracto en el que la imaginación se puede dejar volar. El niño deberá decir que le sugiere el cuadro o la obra.
Absurdos lógicos con dibujos, una lámina de un barco volando, de una bici con ruedas cuadradas, hágale preguntas de si está bien o mal y que explique el porqué.