Dónde está el ratón material logopédico conceptos básicos

Con este juego trabajamos la atención. Lo hacemos a través de los conceptos básicos. Un ejemplo sencillo lo dice todo: ¿dónde está el ratón? ¿Arriba? ¿Abajo? ¿Detrás?

La atención es una habilidad muy importante. Sin ella, las demás habilidades del lenguaje son más difíciles de desarrollar. Por eso dedico tiempo a trabajarla desde el principio.

Objetivos del juego

El objetivo principal es que el niño aprenda los conceptos básicos de posición. Arriba y abajo. A un lado y al otro. Dentro y fuera. Estos conceptos son la base del lenguaje espacial, es decir, las palabras que usamos para describir dónde están las cosas.

Con este material también trabajamos:

• La comprensión: el niño no solo tiene que mirar. Tiene que entender la instrucción. Por ejemplo: señala el ratón que está detrás. Eso implica comprender la diferencia entre detrás y encima. Comprensión, es decir, la capacidad de entender el lenguaje que escuchamos, es el punto de partida de todo.
• La expresión oral: podemos pedirle al niño que invente una historia sobre el ratón. O que nos explique con sus palabras qué significa arriba y qué significa abajo. Así pasa de entender a usar el lenguaje de forma activa.

Este juego también funciona bien al revés. El niño coloca el ratón y nosotros preguntamos: ¿dónde lo has puesto? Eso obliga a verbalizar la posición. Y practicar así el uso real de los conceptos.